Орнитолог Тодд Кацнер провел лекцию для школьников, где поделился результатами своих исследований миграций хищных птиц и рассказал, как влияет ветроэнергетика на животный мир. Встреча с биологом организована при поддержке Посольства Соединённых штатов Америки в Казахстане.

Видеть детей в школьных стенах на летних каникулах как минимум непривычно. Однако сегодня старшеклассники и будущие студенты колледжей и вузов с удовольствием посетили родное учебное заведение. Подростки собрались послушать лекцию, которую подготовил необычный гость – биолог и доктор наук Тодд Кацнер.

Большая часть работ американского биолога сосредоточена на изучении влияния диких животных на природную систему при помощи современных технологий и необычных подходов. Тодд Кацнер был частью команды, которая разработала первую неинвазивную схему мониторинга любых видов птиц. Итоги его многолетних наблюдений сейчас играют важную роль в сохранении многих хищных видов пернатых обитающих в Америке.

Тодд Кацнер, орнитолог: «Недавние мои работы связаны с взаимодействием между птицами и возобновляемой энергетикой – солнечными и ветровыми электростанциями. Все исследования фундаментальные, но они непосредственно рассматриваются в управлении этих объектов при принятии окончательных решений».

Мистер Кацнер приезжает в Казахстан не впервые. На протяжении 23-ёх лет он является постоянным посетителем Наурзумского заповедника, где изучает поведение и миграции орлов и соколов.

Лекция профессора проходила в школе № 16, она знакома многим благодаря своему экологическому движению. Развиваться в «зеленом» направлении учебному заведению с недавнего времени помогает Посольство Америки в Казахстане.

Елена Варганова, учитель экологии: «Когда у нас в гостях был посол США Уильям Мозер с визитом в нашей школе, познакомился с нашими ребятами, он был очень впечатлён нашей деятельностью, то, как мы работаем, чем мы занимаемся. И, естественно, если возникают какие-то возможности для наших ребят познакомиться с научными трудами, либо с экологической деятельностью американских ребят либо ученых, то нам предоставляют такую возможность».

Ученики и педагоги уверены: встреча с иностранным исследователем поможет только укрепить международные отношения и расширить сферу школьной экологической деятельности.